Text
Penggunaa Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Materi Panas Dan Perpindahan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
1. Terdapat peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa uji-t a=0,05 dinyataka terdapat perbedaan rata-rata preetest dan postest rn2. Kesulitan siswa terlihat dari hasil observasi siswa maupun pembelajaran yang dilakukan presentase terendah indikator penjelasan lebih lanjut 8,57% rn3. Kesulitan guru terlihat dari hasil observasi ketika mengindisikan siswa.
Tidak tersedia versi lain