Text

Penerapan Model Looperative Learning Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPS Kelas IV Sekolah Dasar

---

Penilaian

---

Peningkatan pemahaman konsep peserta didik menggunakan model pembelajaran cooperative learning type make A match lebih baik daripada yang menggunakan model pembelajaran cooperative learning type teams game tournament. Kesulitan yang paling banyak dialami oleh peserta didik dalam meningkatkan pemahaman konsep adalah dalam mengklasifikasikan, membandingkan dan menafsirkan. Kesulitan guru dalam mengarahkan siswa dan dalam menganalisis dan menilai

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

305 NES p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

305 NES p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Model cooperative,
Learning type make A match,
Pemahaman konsep IPS

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar