Tesis
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik serta kepercayaan diri siswa SMP melalui pendekatan kontekstual
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis, pemecahan masalah matematis dan tingkat kepercayaan diri siswa SMP melalui penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual dengan tujuan untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik siswa. Hasil penelitian ini secara umum menyimpulkan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik siswa SMP yang menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada yang melakukan pembelajaran konvensional.
Tidak tersedia versi lain