➤
Image of Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual (CTL) melalui inspirator gambar

Skripsi

Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual (CTL) melalui inspirator gambar

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Kemampuan menulis dan mengapresiasi puisi sangat kurang sehingga siswa kurang berminat pada pembelajaran menulis puisi. Metode  penelitian ini menggunakan metode penelitian kuasi. Hasil penelitian menunjukkan metode CTL meningkatkan kemampuan menulis puisi.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2414729
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Skripsi Sel P 2017
Penerbit
Cimahi : STKIP Siliwangi.,
Deskripsi Fisik
100 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Print
Subjek
menulis,puisi,CTL
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar