Text

Pembelajaran Daring Materi menulis Teks Persuasi dengan menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning berbantuan Media Visual Pada Siswa Kelas VIII MTs Atsausi Sindangkerta

---

Penilaian

---

Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa skenario dan implementasi pembelajaran daring menulis teks persuasi terlaksana dengan baik. Hasil observasi aktivitas guru dan siswa pertemuan pertama 78,81% kriteria sangat tinggi. Hasil observasi guru dan siswa 97,22% sangat tinggi. Hasil akhir 70,40%. Respon guru dan siswa sangat baik. Kesulitan siswa tidak aktif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

400 ISA p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2023

Deskripsi Fisik

156 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

400 ISA p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media Visual
Pembelajaran Daring,
Pendekatan Contextual Teaching and Learning,
Teks Persuasi,

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar