Skripsi
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan minat belajar siswa MA menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik
Kemampuan berpikir kreatif dan minat belajar siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual tidak lebih baik dibandingkan yang menggunakan pendekatan saintiik
Tidak tersedia versi lain