Skripsi
Pembelajaran menulis paragraf naratif dengan menggunakan metode cooperative learning tipe STAD di kelas X SMK Gema Nusantara 5
Menulis adalah kegatan yang produktif untuk melahirkan pikiran dan perasaan dengan tulisan, Dan yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas siswa dan guru di kelas, bagaimana respon siswa serta adakah perbedaan setelah menggunakan metode cooperative learning tipe STAD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode cooperative learning tipe STAD efektif digunakan pada pembelajaran menulis paragraf naratif di kelas X SMK Gema Nusantara 5.
Tidak tersedia versi lain