Tesis
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan koneksi matematik serta disposisi matematik siswa SMP menggunakan pendekatan probing prompting
Penelitian ini merupakan eksperimen berbentuk kelompok kontrol pre test post test, perlakukan pembelajaran probing prompting dan pembelajaran biasa, dengan populasi seluruh siswa SMP di kabupaten Subang. Dengan tujuan menelaah pencapaian dan peningkatan komunikasi dan koneksi matematik siswa, pencapaian skala disposisi matematik serta asosiasi antara koneksi dan disposisi matematik terhadap pembelajaran. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian tersebut yaitu pencapaian dan peningkatan kemampuan koneksi matematik serta disposisi matematik siswa yang memperoleh pembelajaran probing prompting lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.
Tidak tersedia versi lain