Tesis

Meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah serta disposisi matematik siswa SMP melalui pendekatan think-talk-write

---

Penilaian

---

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah serta disposisi matematika siswa SMP. Model pembelajaran yang dipakai adalah pendekatan think-talk-write yang memberikan kesempatan untuk siswa untuk belajar dengan memahami permasalahan terlebih dahulu, kemudian terlibat secara aktif dalam diskusi kelompok dan kemudian menuliskannya dengan bahasa sendiri yang diperolehnya melalui hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menelaah apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi pembelajaran yang menggunakan model think-talk-write lebih baik daripada pembelajaran konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa lebih baik daripada yang menggunakan model konvensional.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Tesis Win M 2017

Penerbit

Cimahi : STKIP SILIWANGI BANDUNG., 2017

Deskripsi Fisik

292 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Magister Pendidikan Matematika

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Print

Subjek

matematika, think-talk -write

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar