Tesis

Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematika serta kepercayaan diri siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman, pemecahan masalah matematik dan kepercayaan diri siswa yang menggunakan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual dan pendekatan biasa. Diperoleh kesimpulan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik siswa yang mendapatkan pendekatan kontekstual lebih baik daripada pembelajaran biasa. Kepercayaan diri siswa yang mendapatkan pendekatan kontekstual juga lebih baik dibandingkan yang mendapat pembelajaran biasa sehingga bisa ditarik kesimpulan terdapat asosiasi diantara keduanya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Tesis Suc M 2017

Penerbit

Cimahi : STKIP Siliwangi., 2017

Deskripsi Fisik

303 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Magister Pendidikan Matematika

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Print

Subjek

matematik,pendekatan kontekstual

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar