Tesis

Meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematik serta minat belajar siswa SMA menggunakan pendekatan kontekstual

---

Penilaian

---

Kemampuan pemahaman dan komunikasi merupakan kemampuan yang esensial yang dimiliki siswa SMA. Penelitian menggunakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol non ekivalen. Hasil penelitiannya adalah : pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi kelompok eksperimen lebih baik dari kelas kontrol, terdapat asosiasi antara kemampuan pemahaman dan komunikasi, terdapat asosiasi antara kemampuan dengan minat belajar siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Skripsi Nen M 2017

Penerbit

Cimahi : STKIP Siliwangi., 2017

Deskripsi Fisik

356 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Magister Pendidikan Matematika

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Print

Subjek

matematik,pendekatan kontekstual

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar