➤
Image of Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Serta Habits Of Mind Matematik Siswa SMP Melalui Pendekatan Problem Based Learning dengan Setting Model Team Asisted Individualization.

Tesis

Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Serta Habits Of Mind Matematik Siswa SMP Melalui Pendekatan Problem Based Learning dengan Setting Model Team Asisted Individualization.

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran dan pemahaman matematika siswa. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menelaah kemampuan penalaran dan komunikasi serta habits of mind matematik siswa melalui pendekatan problem based learning dengan pendekatan setting model team assisted individualization (TAI). Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan pemahaman dan penalaran matematik siswa yang menggunakan metode PBL lebih baik daripada yang menggunakan metode ekspositori.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415076
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tesis Den M 2017
Penerbit
Cimahi : STKIP SILIWANGI BANDUNG.,
Deskripsi Fisik
i - xix, 255 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Magister Pendidikan Luar Sekolah
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Print
Subjek
Penalaran, Komunikasi, Problem
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar