Tesis
Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siwa SMP negeri di kabupaten purwakarta melalui pendekatan kontekstual dengan strategi math magic
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siwa SMP Negeri terhadap mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan kontekstual dengan strategi math magic. Metode yang digunakan adalah eskperimen dengan desain pre tes. Hasil analisis data menyatakan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman kontekstual lebih baik.
Tidak tersedia versi lain