➤
Image of Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 5 Cimahi tahun ajaran 2016/2017

Text

Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 5 Cimahi tahun ajaran 2016/2017

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah proses menulis siswa menemukan kendala. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran menulis puisi menggunakan pendekatan CTL. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil tes dari tes awal dan akhir dengan respon guru dan siswa yang cukup tinggi yaitu 88%. Bisa dinyatakan bahwa pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL berjalan cukup baik.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415097
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Skripsi Ane P 2017
Penerbit
Cimahi : STKIP Siliwangi.,
Deskripsi Fisik
201 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Print
Subjek
menulis,puisi,CTL
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar