Skripsi
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran aktif, inovatif, kreatof dan menyenangkan pada siswa kelas VII
Latar belakang penelitian ini adalah karena kemampuan menulis siswa yang masih rendah, Dan tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran menulis, bagaimanakah perbedaannya dan bagaimanakah respon siswa. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa metode PAIKEM mampu meningkatkan kemampuan menulis siswa dan terdapat peningkatan hasil tes sesudah diberikan metode PAIKEM.
Tidak tersedia versi lain