➤
Image of Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning / CTIL di kelas IX MTS Nurul Falah Cimahi

Skripsi

Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning / CTIL di kelas IX MTS Nurul Falah Cimahi

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pendekatan CTL dalam pembelajaran menulis cerpen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini berhasil dengan menggunakan CTL dan terdapat peningkatan dalam hasil tes yang telah diberikan.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415104
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Skripsi Ene P 2017
Penerbit
Cimahi : STKIP Siliwangi.,
Deskripsi Fisik
169 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Print
Subjek
menulis,cerpen,CTL
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar