Skripsi
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan metode problem based learning
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran menulis teks, mendeskripsikan perbedaan tes awal dan tes akhir serta mendeskripsikan respon siswa terhadap pembelajaran menulis tes deskripsi. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode eksperimen.
Tidak tersedia versi lain