Skripsi
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan komunikasi matematika siswa yang masih rendah, dimana kemampuan komunikasi matematis juga merupakan kemampuan matematis yang perlu dikembangkan untuk membantu siswa mengorganisasi pengetahuan matematis mereka. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa setelah diterapkan pembelajaran kontekstual.
Tidak tersedia versi lain