➤
Image of Meningkatkan kemampuan penalaran matematik siswa sekolah menengah pertama di KBB dengan menggunakan pendekatan open ended

Skripsi

Meningkatkan kemampuan penalaran matematik siswa sekolah menengah pertama di KBB dengan menggunakan pendekatan open ended

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Berdasarkan hasil penelitian, maka peneliti menyimpulkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran matematik siswa SMP di KBB yang pembelajarannya menggunakan open ended lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran biasa. Kemudia untuk implementasi pembelajaran dengan pendekatan open ended sudah terlaksana sesuai dengan RPP. Adapun kesulitan yang dihadapi siswa dalam mengerjakan soal kemampuan penalaran matematik pada umumnya terdapat pada indikator memerikan kesahihan suatu argumen.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415148
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Skripsi Nur M 2017
Penerbit
Cimahi : STKIP Siliwangi.,
Deskripsi Fisik
217 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Pendidikan Matematika
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Print
Subjek
matematik, open ended
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar