➤
Image of Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik

Skripsi

Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Ada perbedaan kemampuan pemahaman matematik siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual dengan kemampuan pemahaman matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan saintifik

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415197
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
500 S DAV M
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
268 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9/25/2019
Klasifikasi
500
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar