Prosiding

Prosiding : Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dan implikasinya terhadap peran guru

---

Penilaian

---

Tujuan dari penelitian naratif ini adalah untuk eksplorasi secara mendalam tentang makna yang diberikan guru pada pengalaman mereka sebagai pendidik dalam kaitannya dengan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dan implikasinya terhadap peran guru. Penelitian ini menggunakan metode studi naratif karena mengeksplorasi persepsi dan pengalaman responden .Aspek yang dieksplorasi berkaitan dengan pemahaman, pandangan, dan refleksirnresponden. Struktur studi naratif yang digunakan dalam penelitian ini difokuskan pada tema tentang pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dan implikasinya terhadap kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial serta bagaimana langkah-langkah yang dilakukan oleh guru sebagai antisipasi terhadap pengaruh negatif dari perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan.rnDari hasil wawancara dengan responden, dapat ditarik kesimpulan bahwa para responden yang adalah guru dari berbagai jenjang pendidikan sepakat bahwa teknologi dalam pendidikan dapat dimanfaatkan untuk menunjang pembelajaran sehingga tercapai hasil yangrndiingingkan. Implementasi teknologi dalam pendidikan di Indonesia adalah teknologi dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, alat administratif, dan sumber belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

P2021 150 P

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

150

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar