Skripsi

Meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual

---

Penilaian

---

kemampuan penalaran siswa hasilnya menjadi jauh lebih baik

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

500 S FAU M

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2019

Deskripsi Fisik

279 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

8/29/2019

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar