➤
Image of Peningkatan kemampuan menulis teks cerpen dan kemandirian belajar siswa di SMK melalui pendekatan problem posing

Text

Peningkatan kemampuan menulis teks cerpen dan kemandirian belajar siswa di SMK melalui pendekatan problem posing

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Terdapat pengaruh yang signifikan dan kemandirian belajar siswa SMK yang pembelajarannya / kemampuan menulis teks cerpen tergolong tinggi

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415357
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tesis Aur P 2018
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
297 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Print
Subjek
menulis, problem posing
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar