Text
Pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan metode SQ4R pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Yayasan Islam Rajamandala
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat baca dikalangan para siswa dan praktik akademisi. Budaya gemar membaca di kalangan para siswa masih sangat rendah sehingga hal tersebut berdampak pada tingkat intelektual dan mutu pendidikan di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah adakah terdapat perbedaan mereka yang menggunakan pendekatan pembelajaran SQ4R dengan yang tidak. Metode penelitian ini adalah metode pre experimental design. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil pembelajaran menggunakan metode SQ4R dan hasil survey menunjukkan siswa setuju menggunakan metode SQ4R tersebut.
Tidak tersedia versi lain