Skripsi
PEMBELAJARAN DARING MATERI MEMBACA INTENSIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)
Adanya pengaruh dan peningkatan hasil pembelajaran menjadi lebih baik pada kemampuan membaca setelah diterapkannya metode CIRC
Tidak tersedia versi lain