➤
Image of meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa MTS dengan menggunakan penekatan kontekstual dan pendekatan saintifik

Skripsi

meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa MTS dengan menggunakan penekatan kontekstual dan pendekatan saintifik

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

kemampuan penalaran matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan saintifik

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
IKS2415426
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
500 S FAT M
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
290 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
8/21/2019
Klasifikasi
500
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar