Text

Pendekatan contextual teaching and learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran materi sudut

---

Penilaian

---

Penggunaan pendekatan CTL pada materi sudut berhasil meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372 s NAB p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2018

Deskripsi Fisik

126 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9/19/2018

Klasifikasi

372

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar