Text
Penerapan Pendekatan Problem Solving Dengan Model Snowball Thawing untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan problem solving dengan model snowball throwing lebih baik daripada yang pembelajaran menggunakan pembelajaran biasa. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, baik dari hasil analisis data maupun pengujian hipotesis, maka penulis menyimpulkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa lebih baik dengan menggunakan pendekatan problem solving melalui model snowball throwing daripada pembelajaran biasa.
Tidak tersedia versi lain