➤
Image of Penerapan emtode kelompok buzz untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa SD kelas V

Skripsi

Penerapan emtode kelompok buzz untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa SD kelas V

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode kelompok lebih baik dibandingkan dengan metode konvensional

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415841
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 S PRI P
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
68 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
8/21/2019
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar