Text
(Skripsi) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Berbasis Kemampuan Koneksi Matematis
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal fungsi berbasis kemampuan koneksi matematis berdasarkan prosedur Newman dan mendeskripsikan faktor penyebab siswamelakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal fungsi berbasis kemampuan koneksi matematis berdasarkan prosedur Newman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Dukupuntang dengan subjek penelitian kelas X IPA 5 sebanyak 20 siswa. Hasil penelitian menunjukan dalam menyelesaikan soal fungsi berbasis kemampuan koneksi matematis siswa melakukan kesalahan membaca sebesar 10,14%,kesalahan memahami 23,78%, kesalahan tranformasi 14,69%, kesalahan keterampilan 20,28%, dan kesalahan penulisan 31,12%. Adapun faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal fungsi yang berbasis kemampuan koneksi matematis diantaranya kurang ketelitian, terburu-buru dalam menyelesaikan soal
Tidak tersedia versi lain