Pentingnya peran kader posyandu dalam mensosialisasikan dan mengoptimalkan kebiasaan PHBS di masyarakat
Penggunaan model pembelajaran CTL pada materi satuan waktu dapat meningkatkan pemahaman matematis siswa
Kemampuan pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun dapat dikatakan meningkat dengan menggunakan media pembelajaran Big Book dengan hasil aaaaakhir presentase pada penelitian mendapatkan 81,25% pada kategori penilaian Berkembang Sangat Baik" Dari jumlah anak 25 orang."
- Bagaimana penerapan kemampuan sosial anak usia dini dalam permainan tradisional engklek di paud al-ubudiah. rn- Bagaimana respon guru dan anak usia dini, dalam memupuk sosial dalam permainan tradisional engklek di paud al-ubudiah.rn- Apa saja kendala-kendala dalam penerapan kemampuan sosial AUD. rn
Perencanaan dan pelaksanaan dalam penerapan kemampuan berhitung permulaan melalui permainan tabung angka. Respon guru dan kendala-kendala yang dialami dalam penerapan kemampuan berhitung permulaan melalui permainan tabung angka.
Implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan prariaga dalah pembelajaran daring dinyatakan berhasil. Hal tersebut di tunjukan dengan munculnya nilai nilai karakter pada diri anak setelah dilakukan penelitian melalui prariaga.
Implementasi permainan lempar tangkap bola dalam meningkatkan motorik kasar, respon guru dan anak terhadap penerapan permainan lempar tangkap bola, kendala-kendala yang dialami guru dan anak dalam permainan
Implementasi program edukasi seks untuk meminimalisir terjadinya seks bebas dan pergaulan bebas anak remaja dilaksanakan dengan cara membatasi pergaulan anak remaja dan memberikan dukungan atau motivasi supaya anak lebih produktif dan lebih terarahkan ke hal-hal yang lebih positif.
Terdapat perbedaan peningkatan peningkatan kemampuan berfikir kreatif dengan model PSBL dibandingkan penerapan pembelajaran konvensional.
Terdapat peningkatan pada kemampuan berfikir kritis pada pembelajaran PKN dengan menggunakan model pembelajaran TGT.