Hasil pembelajaran menulis teks biografi bisa efektif dengan menggunakan model pembelajaran induktif
Menulis puisi dengan menggunakan metode quantum learning terdapat hasil yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dilihat dari jumlah nilai yang diperoleh siswa
Dengan menerapkan metode quantum wrioting pada siswa kelas X MA YPMI Wanayasa dapat dinyatakan berhasil karena dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan psikomotor siswa
Salah satu ketrampilan yang menuntut untuk produktif dan berfikir adalah menulis puisi. Namun kenyataannya di lapangan banyak siswa yang kesulitan dalam menulis puisi karena siswa harus banyak menggunakan kata puisi kiasan. Tujuan penelitian ini adalah melihat hasil pengimplementasian teknik imajinasi dalam pembelajaran penulis puisi. Metode penelitian ini adalah metode quasi experimental desig…
hasil penerapan metode pada kelas eksperimen menghasilkan nilai yang lebih baik dibandingkan kelas kontrol
Menulis merupakan salah satu ketrampilan yang harus dimiliki siswa terutama setelah penerapan kurikulum 2013. Namun kenyataannya di lapangan, banyak siswa yang tidak menyukai kegiatan menulis karena dianggap suilit dan membosankan. Tujuan penelitian ini adalah melihat hasil penerapan metode sugestopedia dalam pembelajaran menulis teks puisi. Metode penelitian ini adalah quasi experimental desig…
Terdapat perbedaan hasil yang signifikan, metode mind mapping efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks cerpen.
Terdapat perbedaan hasil pretest dan postest setelah menggunakan metode discovery learning
Skenario dan implementasi dalam kegiatan pembelajaran daring