Berdasarkan penelitian dan pengembangan produk yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan sebagai media motivasi belajar
Bimbingan belajar dengan teknik operant conditioning berbantuan Zoom Meeting berjalan dengan baik, namun tidak terlalu efektif. Sehingga pelaksanaan layanannya di ganti menjadi secara langsung
Produk yang dikembangkan berupa E-Modul mendapatkan kategori sangat layak dengan rata-rata nilai 93% melalui penilaian/ validasi dari ahli materi, ahli media dan praktisi
Bahwa dengan teknik problem solving siswa dapat memecahkan masalah belajarnya yang membuat prestasinya menurun
Modul yang dikembangkan efektif dalam mengembangkan bakat akademik siswa SMP tingkat VII di YPI Ciparay
Pengembangan media layanan informasi dengan menggunakan media video animasi untuk meningkatkan kemandirian belajar ini sangat layak dan efektif untuk digunakan di kalangan anak SMP
implementasi program bimbingan pribadi sosial melalui teknik exercise kelas IX yang mengalami kecemasan menghadapi ujian nasional berbasis komputer ( UNBK ) respon siswa terhadap layanan bimbingan belajar individu dengan teknik exercise untuk siswa kelas XI
bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik diskusi kelompok dapat digunakan untuk motivasi belajar siswa
Implementasi layanan bimbingan kelompok berjalan cukup baik, respon siswa setelah diberi layanan cukup baik, kendala siswa muncul dari dalam diri lingkungan siswa, dan kendala guru BK. Pada saat pemberian layanan siswa, yaitu saran dan respon siswa dan juga waktu.
berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada penelitian kualitatif maka dapat disimpilkan bahwa layanan ini cocok untuk masalah minat belajar siswa.