- Skenario dan implementasipembelajaran garis dan sudut siswa kelas vii dengan menggunakan pendekatan problem posing bagian dengan terlaksana sampai 7 pertemuan, dan ditambah 1 pertemuan secara onlione poster karena sedang ada covid-19rn- Respon guru dan siswa terhadap pembelajarandengan penekatan ini bisa dikatakan bagus rn- Kesulitan yang dialami siswa lebih kelupa konsep dan analisissekitar …
Terdapat peningkatakn yang sangat signifikan terhadap keterampilan berfikir kreatif siswa setelah digunakan model project based learning pada pembelajaran materi komonen ekosisitem kelas V
Base on date explained in the previous chapter the implementation of teaching writing procedure text using discovery learning, youtube.
Terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis satuan panjang kelas III SD. Terdapat kesulitan siswa kelas III dalam mengkonversi satuan panjang pada soal cerita. Namun, Kesulitan dapat diatasai dengan proses belajar. Terdapat kesulitan guru dalam menggunakan model PBL, namun dapat teratasi .
Bahan ajar teks prosedur yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak digunakan dengan rata-rata skor 90% sementara respons siswa memperoleh nilai 84% pada uji coba terbatas dan 88% pada uji coba luas. Hasil menulis teks prosedur pada kedua uji coba mengalami peningkatan niali uji terbatas 76 dan uj coba luas 78.
Meningkatnya minat siswa terhadap menulis teks faber menggunakan video maker FX dengan model project based learning pada siswa kelas VII
Proses pengembangan bahan ajar mengikuti tahapan Borg & Gell kelayakan bahan ajar praktis dan sangat layak efektivitas bahan ajar memiliki interprestasi efektif adanya kendala pada proses merancang bahan ajar, minimnya sumber.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik self managemen efektif untuk merurunkan prilaku konsumtif peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Bayongbong.
Para pelaku usaha bisa dengan mudah dan efektif dalam mempromosikan produk kramik dengan membuat desaun grafis melalui aplikasi canva
This research objectives are to describe the process, the feasibility, and students and teachers respond towards E-Module assisted by Flip PDF Professional. This research method is Research and Developemnt (R&D) in which adapted from Borg and Gall. The results of this research were analyzed qualitatively. This research was conducted in one of junior high school in West Bandung Regency involving…