PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN CANVA PADA PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR KELAS VII Penelitian LKPD ini dilatar belakangi oleh kurang menariknya LKPD rnsebagai bahan evaluasi siswa terhadap pembelajaran teks puisi. Tujuan dari penelitian ini rnyaitu guna menganalisis, (1) proses Bahan Ajar Dengan Menggunakan Model Think Talk rnWrite ( TTW) Berbantuan Canva Pada…
1. Proses pengembangan bahan ajar menggunakan 4 tahapan dari thiagarajan, 2. Kelayakan bahan ajar memperoleh presentase 88% sangat layak", 3. Respons guru memperoleh presentase 80% "layak" respon siswa 82% "sangat baik", 4. Hasil menulis siswa memperoleh nilai rata - rata 84"
Penelitian ini berfokus pada pengembangan bahan ajar berbantuan aplikasi canva dengan penggunaan model discovery learning terhadap upaya peningkatan keterampilan menulis fabel dengan = 1. mendeskripsikan proses bahan ajar berbantuan aplikasi canva, 2. mendeskripsikan hasil kelayakan bahan ajar, 3. mendeskripsikan respon siswa terhadap bahan ajar, dan 4. mendeskripsikan hasil keterampilan menuli…