The objective of this research is to improve students' writing ability in writing recount text by using picture series. The researcher use qualitative method.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode /strategi tersebut memiliki hasil baik yang cukup signifikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa, respon siswa dan mengetahui perbedaan tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menunjukkan hasil observasi dan respon yang sangat baik serta peningkatan dari hasil tes awal dan tes akhir.
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini mengenai pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan aktivitas siswa dan guru, respon serta melihat perbedaan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan metode picture and picture meningkatkan kemampuan menulis siswa.
The objectives of this research is to find out how far running dictation can improve students' speaking ability. In conclusion, the use of running dictation significantly improves their speaking ability.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah siswa dalam kemampuan menulis cerpen yang masih rendah. Metode yang digunakan adalah quasi experimental design. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan antara pre test dan pos test sehingga hasil penelitian berhasil.
The objectives of this research are to find out whether teaching using words and pictures dominoes card matching game is able to improve students' vocabularies and to find out students responses towards the technique by using words and pictures. Method of this research was classroom action research.
Spekaing is difficult activity for most6 people, especially when we speak in foreign language. In Indonesia many students find difficulties in speaking English.; So, the objectives of this research entitled Students' error in describing picture orally" were to find oout how many error students made in describing picture."
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk menelaah kemampuan menulis cerpen dan minat belajar siswa SMA yang menggunakan pendekatan kontekstual ICT dan yang menggunakan pembelajaran biasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan ICT hasilnya tidak jauh lebih baik daripada pembelajaran konvensional namun pendekatan ICT membawa hasil dimana sisw…
Nilai teks hasil eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan nilai rata-rata