Permainan monopoli efektif untuk mengembangkan konsep diri pada siswa melalui bimbingan kelompok
Model Bimbingan Konseling Berbasis Self Help Book Menunjukan Hasil 95% Ahli Materi, 95,31% Ahli Media, 95,45% Ahli Praktisi.
Pada pelaksanaan program layanan konseling dilakukan berdasarkan tahapan-tahapan dan sampai siswa mengalami perubahan setelah melaksanakan layanan konseling individual
Layanan konseling kelompok dengan pendekatan REBT dapat menunjukkan siswa lebih memahami self conceptnya
layanan konseling singkat berfokus solusi efektik untuk mereduksi prilaku prokrestinasi akademik siswa khususnya pada masa pandemi Covid 19. Karena sesuai dengan setting sekolah dapat memunculkan perubahan perilaku