| E-Library

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Perpustakaan Institut Teknologi Nasional Bandung

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Putra Indonesia

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Perpustakaan Universitas Widyatama

PerpustakaanUniversitas Cendekia Abditama

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 162 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Menulis,"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Pembelajaran ketrampilan menulis puisi menggunakan metode problem based learn…

Komentar Penanda Bagikan

Sri Mulyani Putri

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan peningkatan kemampuan menulis pusisi oleh peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas,respon dan perbedaan setelah menggunakan metode problem based learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaaan hasil yang signifikan antara sebelum dan sesudah sehingga bisa disimpulkan bahwa metode PBL efektif untuk digu…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 111 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sri P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran ketrampilan menulis paragraf naratif dengan menggunakan metode w…

Komentar Penanda Bagikan

Salma Nurhidayah

Menulis dapat diartikan sebagai salah satu ketrampilan yang memiliki peranan penting untuk memunculkan kreativitas dan nalar berpikir yang dilakukan dengan cara menuangkan ide yang ada dalam pikirannya melalui bentuk tulisan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran menulis, respon siswa dan perbedaan hasil menulis. Metode penelitian yang di…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 204 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sal P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis resensi cerpen menggunakan metode cooperative learning

Komentar Penanda Bagikan

Risma Riyanti

pembelajaran menulis resensi cerpen menggunakan metode cooperative learning pada siswa kelas XII MA Yahisha Cihampelas

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 108 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ris P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode active lear…

Komentar Penanda Bagikan

Ririn Widiarti

Ketrampilan menulis memegang peranan yang sangat penting di dunia pendidikan dari tingkatan pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Menulis paragraf deskripsi memerlukan penguasaan beberapa kalimat misalnyaÂ menyusun kalimat, mengungkapkan ide yang dimiliki oleh siswa.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 105 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Rir P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis p…

Komentar Penanda Bagikan

Yeni Yuliani

Hasil penelitian menyimpulkan bahwaÂ metode tersebut dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa dengan tes awal 61,4 dan menjadi 80,68.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 112 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Yen P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis teks tanggapan deskriptif dengan menggunakan metode pemb…

Komentar Penanda Bagikan

Ratih Purwasih

Pembelajaran menulis teks deskriptif dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis projek. Memberikan pembelajaran menggunakan metode ini diharapkan dapat membantu menumbuhkan kesukaan terhadap bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode projekd apat meningkatkan kemnampuan siswa dalam menulis teks deskriptif.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 135 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Rat P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik brainwriting pada siswa …

Komentar Penanda Bagikan

Rika Okana Rahimn

Pembelajaran menulis puisi dengan teknik brainwriting bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang peran teknik brainwriting dalam meningkatkan pembelajaran menulis puisi, Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan kemampuan menulis puisi sebelum dan sesudah menggunakan teknik brainwriting.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 122 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Rik P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual (CTL) me…

Komentar Penanda Bagikan

Selma Ratna Mutiara

Kemampuan menulis dan mengapresiasi puisi sangat kurang sehingga siswa kurang berminat pada pembelajaran menulis puisi. MetodeÂ penelitian ini menggunakan metode penelitian kuasi. Hasil penelitian menunjukkan metode CTL meningkatkan kemampuan menulis puisi.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 100 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sel P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning

Komentar Penanda Bagikan

Siti Sadiah

Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning pada siswa menunjukkan terdapat perbedaan antara tes awal dan tes akhir dengan perlakuan rata-rata 69,75. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning dapat meningkatkan kemampuan siswa.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 141 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sit P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran memproduksi teks anekdot dengan menggunakan model TPS (think pai…

Komentar Penanda Bagikan

Pajar Minardi

Penelitian ini dilatarbelakangi tentang minat memproduksi teks anekdot pada siswa kelas X yang masih bhelum baik terhadap proses menulis , padahal menulis merupakan proses untuk memikirkan sesuatu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sebelum, sesudah dan melihat tanggapan siswa.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 142 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Paj P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir