Implementasi pembelajaran berjalan dengan baik dibuktikan dengan lembar observasi siswa selama mengikuti pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pencapaian kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan pembelajaran problem based learning dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP di Kabupaten Bandung Barat, dengan sampel dip…