Penggunaan media papan permainan berputar interaktif berbasis karakter keseluruhan rata-rata capaian perkembangan anak uji coba luas (79, 05%) dan peningkatan dari uji coba terbatas dan uji coba luas (10, 3%) meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B.
Hasil penerapan pelaksanaan kegiatan pembelajaran daring melalui media audio interaktif mengalami peningkatan cukup baik hampir 80% anak masuk pada tahap berkembang sesuai harapan (BSH)
Media yang dikembangkan dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VII di SMP PGRI Cisewu
Hasil penilaian pembelajaran menulis siswa pada uji coba terbatas diperoleh nilai rat-rata keseluruhan 80,1 dan pada uji coba luas diperoleh nilai rata-rata keseluruhan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menemukan produk bahan ajar baru berbantuan google classroom pada siswa VIII MTS
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menemukan produk bahan ajar baru berbantuan solindia interaktif untuk siswa kelas VIII
Siswa tela mencapai indikator ketercapaian dalam proses pembelajaran menulis teks anekdot dengan pengembangan bahan ajar interaktif.
Proses pengembangan ini sesuai dengan langkah-langkah Borg & Gall, produk yang dihasilkan sangat layak digunakan, respons penggunaan bahan ajar interaktif sangat baik, produk yang dihasilkan efektif tebukti pada tahap uji coba siswa mendapatkan nilai di atas KKM dengan kategori tuntas.