Peningkstan karakter percaya diri menggunakanmedia celemek ilmu pada uji coba terbatas sampai uji coba luas menunjukkan hasil persentase yang signifikan. Sehingga pengembangan media celemek ilmu berbasis tiga dimensi dapat meningkatkan karakter percaya diri anak.
Dalam menanamkan disiplin orangtua berdasarkan latar belakang pekerjaan, selama pembelajaran daring, menunjukan bahwa terdapat perbedaan dalam menanamkan disiplin sehingga menghasilkan disiplin terhadap anak yang berbeda dalam disiplin belajar, disiplin ibadah, disiplin kebersihan
1. Proses pengembangan LKPD sudah sesuai dengan model pengembangan sugiono.rn2. Diliat dari penilaian validator dan peserta didik yang dikembangkan sudah layak digunakan.rn3. Dilihat dari hasil penilaian instrumen bahwa hasil akhir pembelajaran dapat dikategorikan efektif.rn4. Kendala-kendala yang ditemui yaitu terkendala saat membuat desain, jadwal pelajaran yang berubah-ubah jam mata pelajara…
Pembelajaran daring dilaksanakan sebanyak 8 kali pembelajaran dengan persentasi 87,50% pada interval 76%-100% disimpulkan bisa berhasil.
Dari penelitian yang dilakukan selama kegiatan obsevasi, kecerdasan verbal linguistik dapat ditingkatkan dengan metode bermain peran dan literasi baca tulis karena menstimulus anak untuk berpikir kritis dan konstruktif sejak usia dini.
- Bagaimana penerapan kemampuan sosial anak usia dini dalam permainan tradisional engklek di paud al-ubudiah. rn- Bagaimana respon guru dan anak usia dini, dalam memupuk sosial dalam permainan tradisional engklek di paud al-ubudiah.rn- Apa saja kendala-kendala dalam penerapan kemampuan sosial AUD. rn
Berdasarkan hasil penelitian selama 8 kali pertemuan, ada sekitar 83,3% tahap Indikator Berkembang Sangat Baik (BSB) sedangkan Indikator Belum Berkembang (BB) sudah tidak ditemukan lagi
Setelah melakukan penelitian terhadap motorik halus pada kegiatan menganyam terdapat peningkatan perkembangannya sangat signifikan yang dilaksanakan selama 8 kali pertemuan
Setelah pembelajaran dengan pemanfaatan media pop up book, terdapat peningkatan bahasa reseptif kelompok A dengan persentase 15,3% untuk kategori mulai berkembang, 45,15% untuk kategori berkembang sesuai harapan dan 38,46% berkembang sangat baik. Serta berdasarkan uji statistik SPSS terdapat pengaruh yang signifikan pemanfaatan media po up book dalam meningkatkan kemampua bahasa reseptif.