- Pengembangan bahan ajar sesuai dengan tahapan borg and gall rn- Pengembangan bahan ajar dengan model discopery learning berbantuan geogebra dikategorikan valid, praktis dan efektif rn- Kemampuan rasial lebih baik dibandingkan konvensional rn- Kemampuan belajara dengan geogebra meningkat.
Berdasarkan proses pengembangan mendapatkan persentase 93% dari observasi siswa dan guru. Berdasarkan kelayakan mendapatkan 80% daru kedua ahli dan 88% dari praktisi. Berdasarkan respons siswa mendapatkan persentase 79% dan 84%. Berdasarkan kemampuan menulis siswa mendapatkan nilai 78 dan 85.
Dialogue building meningkatkan skil grammar murid.
Pembelajaran discovery learning adalah pembelajaran dimana anak/siswa lebih aktif untuk menemukan materi pembelajaran sendiri. Dimana gru hanya memberikan penjelasan materi secara garis besar, dan siswa yang mencari materi.
The researcher modified a stage borg and gall six step, uding validation sheet, question and interview.
Proses pengembangan E-Modul teks puisi penggunaakan 8 tahapam. Kelayakan E-Modul Berbantuan aplikasi canva mendapat kategori sangat layak digunakan . Respons peserta didik terhadap E-Modul mendapat kategori sangat baik. Hasil menulis teks puisi siswa mampu meningkatkan kemampuan.
Hasil dari penelitian, siswa dapat mengerjakan soal listening bahasa inggris dengan bantuan materi yan sudah disiapkan di podcast spotify.
Penelitian dinyatakan cukup berhasil dengan hasil media termasuk dalam kategori Very Good"."
Penelitian ini menggunakan bahwa media yang dikembangkan dapat diaplikasikan didalam kelas. Hal tersebut ditunjukan dari hasil validasi ahli dan juga respon guru dan siswa. Rata-rata dari keseluruhan penelitian mendapatkan respon yang positif.
Penelitian dengan metode reseach & development (R&D) mengenai penggunaa liveworksheet dalam pembelajaran narrative text, menghasilkan seuah e-lkpd yang dapat digunakan secara online kosakata maupun offline. Hasilnya, murid dan guru sebagai pengguna memberikan penilaian sebesar 81,2% dan 90%. Yang berarti, e-lkpd ini membantu murid da gugru dalam pembelajaran kosakata.