Penggunaan bahan ajar teks deskripi menggunakan problem based learning berbantuan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis siswa smp kelas vii sangat membantu peserta didik untuk memahami dan membuat teks deskripsi
Proses pengembangan bahan ajar menulis teks puisi dengan menggunakan PBL. Kelayakan bahan ajar materi teks puisi dengan penilaian rata-rata 85%. Respon siswa dengan rata-rata 86%. Serta hasil menulis teks puisi
1. Proses pengembangan bahan ajar dari observasi mendapat rata - rata 98,5%, 2. Kelayakan bahan ajar memperoleh 91,3%, 3. Respons siswa terhadap bahan ajar mendapat presentase 84,2%, 4. Hasil kemamapuan menulis siswa 82,6 dan 84,1
Proses dan pengembangan bahan ajar menulis teks biografi menggunakan model PBL berbanyuan aplikasi canva menunjukan proses yang baik
Bahan ajar teks biografi berbasis discovery learning berbantuan media youtube dapat dijadikan salah satu alternatif penunjang kegiatan pembelajaran bahasa indonesia
Hasil akhir penelitian berupa bahan ajar berbasis aplikasi android dengan validasi sangat layak untuk digunakan
Siswa kelas VIII di SMP Negri 39 Bandung dinyatakan mampu menyimak teks eksposisi dengan bahan ajar e-modul menggunakan Problem Based Learning berbantuan Aplikasi Canva