➤

E-Library

  • Beranda
  • Informasi
  • Profil PT
  • Pustakawan
  • Login/Daftar
    Login Anggota Daftar Online Login Admin Absen
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 100 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Canva"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pengembangan Bahan Ajar Teks Deskripsi Menggunakan Problem Based Learning (PB…
Komentar Bagikan
Badriah Ervia Gandi, Siti

Penggunaan bahan ajar teks deskripi menggunakan problem based learning berbantuan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis siswa smp kelas vii sangat membantu peserta didik untuk memahami dan membuat teks deskripsi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 NDI P
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Problem Based Learning Berbantuan Aplikas…
Komentar Bagikan
Ane Lisnawati, Femi

Proses pengembangan bahan ajar menulis teks puisi dengan menggunakan PBL. Kelayakan bahan ajar materi teks puisi dengan penilaian rata-rata 85%. Respon siswa dengan rata-rata 86%. Serta hasil menulis teks puisi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 LIS P
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Based Learning Berbantuan Aplikasi Canva Ter…
Komentar Bagikan
Hayati, Titi

1. Proses pengembangan bahan ajar dari observasi mendapat rata - rata 98,5%, 2. Kelayakan bahan ajar memperoleh 91,3%, 3. Respons siswa terhadap bahan ajar mendapat presentase 84,2%, 4. Hasil kemamapuan menulis siswa 82,6 dan 84,1

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 HAY P
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Biografi Menggunakan Moto Problem Based …
Komentar Bagikan
Elisa Rusliawati, Neng

Proses dan pengembangan bahan ajar menulis teks biografi menggunakan model PBL berbanyuan aplikasi canva menunjukan proses yang baik

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 RUS P
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Pembelajaran Men…
Komentar Bagikan
Shinta Febriyanti, Dwi

Pengembangan model pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran menulis teks proposal dengan menggunakan media Canva dan Flipbook dilaksanakan dengan prosedur penelitian yang sudah ditentukan. Penelitian ini menghasilkan produk yang valid serta nilai peserta didik yang baik.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
300 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 FEB p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Berbantuan Aplikasi Canva Pada Materi Teks Ek…
Komentar Bagikan
Rifa Nur Aini, Nyayu

Siswa kelas VIII di SMP Negri 39 Bandung dinyatakan mampu menyimak teks eksposisi dengan bahan ajar e-modul menggunakan Problem Based Learning berbantuan Aplikasi Canva

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 AIN p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar E-modul Menulis Teks Cerpen Menggunakan Model Discove…
Komentar Bagikan
Sulistia Anggraeni, Fitria

Respon peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar menulis teks cerpen dikategorikan sangat baik.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
333 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 ANG p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar dengan Menggunakan Model Discovery Learning Berbantua…
Komentar Bagikan
Hestiyani Solihin, Fenny

Kemampuan menulis teks prosedur yang dimiliki peserta didik selama menggunakan bahan ajar menulis teks prosedur berbantuan aplikasi canva menggunakan model discovery learning dikatakan baik karena masing-masing nilai keterampilan pada uji lapangan awal 71% dan lapangan utama 82%.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
161 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 SOL p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Canva Pada Materi Barisan dan Deret Melalu…
Komentar Bagikan
Diman

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510 DIM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510 DIM p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Canva Pada Materi Himpunan Dengan Mengguna…
Komentar Bagikan
Rizwan, Asep

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 181 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 510 RIZ p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 181 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 510 RIZ p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

    OPAC LLDIKTI Wilayah 4
    Online Public Access Catalog

    Informasi Lainnya


    Website LLDIKTI Wilayah 4 Informasi Perpustakaan Login Anggota OJS LLDIKTI 4 Pustakawan

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Statistik Pengunjung Web

Seluruh: 2345163

© 2023 — Perpustakaan LLDIKTI Wilayah 4

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Buku
  • Jurnal
  • Majalah
  • Prosiding
  • Skripsi
  • Browse By Color
  • Coming Soon
Icons made by Freepik
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?