Pelatihan produk kreatif dalam membangun kemandirian siswa
Hasil dari pembinaan kewirausahaan 90% santri memguasai. Sebelum mendapatkan pembinaan santri kesulitan dalam prosesnya tetapi ketika sudah diberi pembinaan santri mulai mengetahui dan belajar melakukannya
Pemahaman orang tua mengenai kepercayaan diri seorang anak, dalam meningkatkan kepercayaan diri seorang anak pada prakteknya
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving efektifitas untuk meningkatkan Resiliansi dari siswa kelas viii Smp Negeri 8 cimahi
Penelitian menunjukan bahwasanya terdapat hasil yang signifikan kearah yang lebih baik terkait kepercayaan diri siswa yang telah diberikan layanan bimbingan kelompok ternilai asertif.
Hasil penelitian menunjukan adanya perbedaan signifikan pada siswa yang dijadikan sampel yang diberikan layanan, dan dapat meningkatkan Konsep diri siswa serta kendala-kendala yang munculpada saat layanan berlangsung dapat diantisipasi dengan baik oleh peneliti maupun siswa.
Berdasrkan hasil penelitian yang telah dilakukan, layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management memberikan pengaruh terhadap meningkatknya kemandirian belajar siswa smp negeri 1 ngamprag kelas viii it
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dengan bimbingan kelompok melalui teknik modeling simbolik untuk kepercayaan diri siswa memberikan penaruh terhadap kepercayan diri siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, layanan konseling kelompok pendekatan kognitve behavioral therapy (CBT) dengan teknik restukturisasi kognitife memberikan pengaruh terhadap efikasi diri akademik