penelitian ini di latarbelakangi adanya maslah siswa terkait keterampilan sosialnya tujuan penelitian untuk mengembangkan E-modul interaktif berbasis modul penelitian menggunakan R&D menurut Borg & Guru. hasilnya e-modul yang dibuat memenuhi standar kelayakan dan dapat digunakan dalam layanan.
hasil uji validasi keseluruhan yang dilaksanakan terhadap media 172% materi 86%, praktisi 86%, respon siswa uji terbatas 791% uji luas 82% dan untuk perencanaan karier memperoleh 791% maka pengembangan e-modul dan perencanaan karier memperoleh 754% kategori yang sangat layak digunakan
Proses pengembangan penelitian ini dilakukan berdasarkan Borg and Gall dalam sugiyono (2017 hlm 407) diantaranya terdapat potensi masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain produk, uji coba produk terbatas, uji coba produk luas
Proses pengembangan bahan ajar e-modul telah dilaksanakan dengan baik sesuai prosedur langkah-langkah R&D. Validasi bahan ajar e-modul dalam kategori sangat baik yaitu 89%. Respons siswa terhadap e-modul dalam kategori baik yaitu 62% pada uji luas. Hasil menulis siswa menggunakan e-modul sangat baik karena 90% siswa lulus KKM