Secara keseluruhan hasil penelitian yang telah dilakukan berhasil. Penelitian dilakukan selama 1 minggu dan perkembangan anak berkembang sesuai harapan sebanyak 81%
Dari hasil penelitian yang trlah dilakukan menunjukan bahwa pengembangan media permainan kartu angka berbasis potensi alam meningkatkan literasi matematika dasar anak usia dini kelompok A di TK Andria
Hasil Perkembangan Kemampuan Kognitif Pada Pertyemuan Pertama Dari Kriteria BB/ Belum Berkembang 72,22% Dan MB/ Mulai Berkembang Sebesar 27,78%, Kemudian Mengalami Peningkatan Sampai Pertemuan Ke-6 Menjadi Kriteria BSH/ Berkembang Sesuai Harapan 16,67% Dan BSB/ Berkembang Sangat Baik Sebesar 83,33%.
Kemampuan berfikir kritis anak usia 5-6 tahun dapat dikatakan meningkat dengan mengembangkan modul bermain sains menggunakan pendekatan inquiry, dengan hasil presentasi 79% (BSB) dari 21 orang anak.
Pada akhirnya anak-anak dapat bersosialisasi dengan teman sebayanya dengan sosial emosional yang sangat baik, baik itu di lingkungan sekolah,
Peningkatan pemahaman konsep bilangan menggunakan media pembelajaran Playmat modifikasi permainan engklek mendapatkan hasil
Kesimpulan berdasarkan hasil penelitian pembelajaran dengan menggunakan kegiatan permainan tradisional engklek dapat meningkatkan motorik kasar anak secara efektif, efisien dan berkembang sangat baik
Media pembelajaran yang dikembangkan melalui bermain peran mikro telah di uji validasi dan uji coba di lapangan ditanyakan layak sebagai media pembelajaran anak usia dini yang dapat memperlihatkan kemampuan anak usia dini
Bahwa permainan menjala ikan dapat mengembangkan kemampuan motorik kasar anak karna dilakukan di luar kelas dan berhasil mengembangkan motorik kasar anak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skenario dan implementasi dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal Anak Usia Dini melalui kegiatan bermain senter bayangan pada kelompok B di Pos PAUD Marifatullah berbasis pembelajaran daring pada masa covid 19