Model Bimbingan Konseling Berbasis Self Help Book Menunjukan Hasil 95% Ahli Materi, 95,31% Ahli Media, 95,45% Ahli Praktisi.
Pada pelaksanaan program layanan konseling dilakukan berdasarkan tahapan-tahapan dan sampai siswa mengalami perubahan setelah melaksanakan layanan konseling individual
Penelitian ini menghasilkan produk berupa modul bimbingan kelompok terhadap motivasi berprestasi siswa dan hasil penelitian ini efektif untuk motivasi berprestasi siswa
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pengembangan media video animasi motivasi belajar menggunakan animaker dalam layanan bimbingan klasikal bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 9 Cimahi yang mengacu pada sembilan langkah prosedur pengembangan sugiyono terbukti secara empiris sangat layak dapat digunakan sebagai media layanan bimbingan klasikal. Dengan validasi produk dari ahli materi men…
respon siswa kelas X MIPAS menunjukan respon yang positif terhadap layanan ini
Implementasi layanan bimbingan dimulai dengan pengelompokan konseling melalui angket (AKPD), respon siswa sangat senang, kesulitan siswa dan kendala guru
Layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik cinema therapy yang digunakan Guru BK untuk membantu siswa mengembangkan motivasirnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrny merupakan upaya bantuan yang
Hasil penelitian ini layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi pada layanan selanjutnya metode ini dapat menjadi salah satu dorongan untuk membantu meningkatkan motivasi belajar siswa dan kerja sama dalam kelompok serta membuat siswa lebih aktif dalam kegiatan belajar dan percaya diri
Penelitian ini berdasarkan atas penomena yang terjadi di lapangan yang menunjukan motivasi berlajar siswa SMAN 3 Pandeglang kelas X