Terhadap perbedaan rata-rata hasil belajar siswa dengan model PBL maupun konvensional, dengan nilai N-Gain sebesar 0 termasuk kategori rendah, terdapat kesulitan siswa dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsepnya pada tahap menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi, terdapat kesulitan guru dalam menerapkan langkah PBL pada tahap membimbing penyelidikan mengembangkan dan menyajika…
pembelajaran PBL dapat meningkatkan pemahaman konsep IpA siswa dilihat dari hasil nilai N gain uji U Mann Whitney 0,000 < 0,05 maka HO diterima. Dan terdapat kesulitan guru dan siswa saat melakukan pembelajaran.