Proses pengembangan media pembelajaran Video Animasi telah sesuai proses RND dari Borg and Gall, Media pembelajaran video animasi menggunakan Animaker telah berada dalam kriteria layak, Praktis dan efektif, Ada 4 kendala yang dihadapi
Media pembelajaran video animasi menggunakan plotagon studio dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan matematis siswa sudah sangat layak dan sangat efektif untuk digunakan.
Dengan menggunakan model student Tean Achievent Division (STAD) dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan dapat membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran.
Model problem based learning berbantuan media papan multifungsi dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis pada siswa kelas V di SD Cirawa Mekar.